Cuối học kỳ 1 năm lớp 4 cho con đi học là vừa các mẹ ạ. Mình có một số đề thi tiếng việt và toán của ams các năm, có nhiều đề tiếng việt mình cẩn thận đánh máy lại, và 1 số chuyên đề toán của Trần Diên Hiển mà rất nhiều mẹ đã cho con dùng ( mình đã cầu kỳ đánh máy lại để cho con làm vào từng chuyên đề ). Mẹ nào quan tâm và cần thì để lại email mình sẽ send cho để tham khảo.
Không biết có trường hợp nào như vậy không, chứ cháu nhà mình chả quen biết ai cũng đỗ vào DTD đấy. Mà trong lớp cháu nào cũng thông minh, học tốt cả. Đang học lớp một, nhưng nó học cũng không có gì vất vả đâu. Cũng lười lắm, chơi là chính mỗi tối ngồi tập viết mặc cả lên xuống mãi. Người lớn quan tâm đến kết quả, thành tích học tập chứ bọn nó kệ, vô tư cực luôn. Có lúc đi học về, hỏi được điểm mấy, mà cậu ấy cũng chả nhớ. Có hôm bảo được 7, giở vở hóa ra được 9.Lễ, Tết thì tặng hoa thôi, không quà cáp cho cô nào cả. Thế nên, mình thấy mọi người nhiều khi có xu hướng nghĩ tiêu cực quá. Khi chưa biết rõ về cái gì đó, suy nghĩ đầu tiên là toàn nghĩ đến cái dở hơi, cái xấu để phê phán.
Bạn ơi cho mình xin tài liệu với, mail mình là xuan9377@yahoo.com, cảm ơn bạn
Mình đồng ý với quan điểm của bạn này. Con mình năm ngoái cũng thi lớp 1 DTĐ. Trước khi thi mình cũng tìm hiểu và cảm thấy lo lắng vì những nhận xét hai chiều về trường. Nhưng rồi mình quyết định cứ để con tự lực và không gấy áp lực gì cho con cả. Và kết quả cháu thi được 19/20 điểm, khi ra khỏi phòng thi cháu còn bảo bài tư duy dễ mẹ à, con làm được hết và nhanh nhất phòng. Mình đã đọc mấy trang nhưng mình thấy nhiều mẹ có vẻ có cái nhìn tiêu cực hơn là tích cực. Thực ra những bài học tư duy này tăng khả năng tư duy cho trẻ mà không có sự áp lực nào hơn là phải cho các cháu vào lò luyện chữ viết. Con mình không hề biết đọc, biết viết trước khi vào lớp 1 mà bây giờ mọi thứ cháu đều ổn, trong quá trình học cũng rất nhẹ nhàng. Cái mà mình thấy là lớp con mình bạn nào cũng rất tự tin.